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临床教学人才培养探索
http://www.100md.com 2008年3月24日 《中国中医药报》 第2898期
     没有一支好的教师队伍,决不可能办好一所学校和培养出好的学生。高校之间的竞争实质是教师队伍的竞争,因此,优化中医临床师资队伍,建设一支结构合理、素质优良、开拓创新的高水平教师队伍,培养和推出国内声望高,又能走向国际的中医临床大师级教学人才是临床教师队伍建设的目标。要提高中医临床教学质量,加大临床教学人才的培养是临床医学院的首要任务。

    中医学是一门专业性很强的学科,中医教育有很深的中医文化底蕴,也具有很广的现代科学知识。高等中医教育的专业特殊性,使教师队伍既要以中医药为主体,又要兼容现代医学和现代科学技术知识,因此,中医临床学科教师必须要有丰富广博的专业知识,专业知识包括普通文化知识、所教学科知识和教育学科知识,同时,中医临床学科的教师还必须有娴熟的教师专业技能和教学能力。教师专业技能包括教学设计、应用教学媒体、课堂教学、教学研究等技能 ......

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