别让孩子只会用语言交流
而在非语言交流中，孩子很容易出现一些不恰当的地方，主要表现在：谈话的方式和语调不妥当、目光接触时间过长、不注意说声音大小、服饰和首饰的搭配不当等等。这些问题，对孩子尤其是青少年来说，如果意识不到自己的外表对他人有可能产生的影响，很容易在社交上遭受挫折。
下面是几个教给孩子学习非语言交流技能的游戏：
“哨音”游戏(7～12岁)从电视上录下一个适合于孩子年龄观看的电视剧，然后，把声音关掉，只让孩子看画面，要求他们描述剧中人物的情感。当然孩子说出演员的某个表情、体态或姿势所体现的情感，就记1分。然后，加上声音重新播放这一镜头，来检查孩子的答案。
情感字谜(6岁以上)由3名以上的孩子或家庭成员参加，先准备好20张卡片，每张写上一种情感，例如：快乐、伤心、害怕、担心、恐惧、疯狂等。由年龄最小的开始，任取一张卡片，然后在3分钟内表演卡片上的感情，不能说话，其他人猜测，猜中都保留卡片，并由他继续进行下一轮。游戏结束后，卡片最多者就算赢。
猜测情感(5～10岁)把某一句话谈5遍，用录音机录下来，每遍语气都不一样，表达5种感情。例如：“你可以去了”可以表达欢喜、疑问、气愤、憎恨、恐惧5种感情，孩子猜对1种得10分，然后让孩子说一句话，努力学习用不同的语气表达不同的感情，每次努力成功得1分。
父母在帮助孩子学习非语言交流的技巧时牢记：让孩子学习阅读非语言情感，使他们理解情感交流的每个细致之处；情感交流需要对别人的和自己的语言方式(如体态、身体语言、面部表情、语气等)都非常熟悉，孩子了解了自己的站姿、坐姿、行为等这样简单的事，就会使老师、同学对他产生好印象。
(摘自3月23日《泉州晚报》), http://www.100md.com(研究发现，在面对面的交流中，55%的情感内容是由非语言暗示的，比如面部表情、姿势)
下面是几个教给孩子学习非语言交流技能的游戏：
“哨音”游戏(7～12岁)从电视上录下一个适合于孩子年龄观看的电视剧，然后，把声音关掉，只让孩子看画面，要求他们描述剧中人物的情感。当然孩子说出演员的某个表情、体态或姿势所体现的情感，就记1分。然后，加上声音重新播放这一镜头，来检查孩子的答案。
情感字谜(6岁以上)由3名以上的孩子或家庭成员参加，先准备好20张卡片，每张写上一种情感，例如：快乐、伤心、害怕、担心、恐惧、疯狂等。由年龄最小的开始，任取一张卡片，然后在3分钟内表演卡片上的感情，不能说话，其他人猜测，猜中都保留卡片，并由他继续进行下一轮。游戏结束后，卡片最多者就算赢。
猜测情感(5～10岁)把某一句话谈5遍，用录音机录下来，每遍语气都不一样，表达5种感情。例如：“你可以去了”可以表达欢喜、疑问、气愤、憎恨、恐惧5种感情，孩子猜对1种得10分，然后让孩子说一句话，努力学习用不同的语气表达不同的感情，每次努力成功得1分。
父母在帮助孩子学习非语言交流的技巧时牢记：让孩子学习阅读非语言情感，使他们理解情感交流的每个细致之处；情感交流需要对别人的和自己的语言方式(如体态、身体语言、面部表情、语气等)都非常熟悉，孩子了解了自己的站姿、坐姿、行为等这样简单的事，就会使老师、同学对他产生好印象。
(摘自3月23日《泉州晚报》), http://www.100md.com(研究发现，在面对面的交流中，55%的情感内容是由非语言暗示的，比如面部表情、姿势)