护理技术操作培训的方法及效果分析
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黄丽霞 赖云峰 李薇 唐红福 杨美球 广东省连州市人民医院;
【摘要】目的探讨护理技术操作培训方法与效果。方法以本院2008～2011年新招聘的护理人员110名为培训对象,把规范化培训的心肺复苏、干预护理质量、ICU处理技术及静脉输液等17项临床护理技术操作的操作演示录制为光盘,采用实景演示为主,动画图文为辅的形式规范护理技术操作培训,每月安排护理人员观看光盘及操作流程并进行练习、考核,并与改革前考核成绩与培训后成绩对比。结果培训后护理人员操作规范性、准确性、熟练性方面都有显著提升,差异具有统计学意义(P0.05)。结论规范化培训能显著的提高护理人员操作技能,更好地为患者服务。
【关键词】 护理技术操作 培训 效果 分析
【分类号】R472
护理技术操作是护理学的重要组成部分,是护理人员在临床工作中必不可少的技术性操作,而护理技术操作的熟练、规范、准确与否直接影响患者的安全、舒适和治疗效果[1]。为进一步提升本院新招聘护理人员技术操作水平,规范护理技能操作行为,提高护理服务质量,2010年由护理部与院
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[摘要] 目的 探讨护理技术操作培训方法与效果。 方法 以本院2008～2011年新招聘的护理人员110名为培训对象，把规范化培训的心肺复苏、干预护理质量、ICU处理技术及静脉输液等17项临床护理技术操作的操作演示录制为光盘，采用实景演示为主，动画图文为辅的形式规范护理技术操作培训，每月安排护理人员观看光盘及操作流程并进行练习、考核，并与改革前考核成绩与培训后成绩对比。 结果 培训后护理人员操作规范性、准确性、熟练性方面都有显著提升，差异具有统计学意义(P < 0.05)。 结论 规范化培训能显著的提高护理人员操作技能，更好地为患者服务。
[关键词] 护理技术操作；培训；效果；分析
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