[摘要]我国住院医师规范培训的教育模式处于起步探索阶段，培训的目标是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扎实的医学理论、专业知识和临床技能、且能独立承担本学科常见疾病诊治工作的临床医师。现今社会优质医疗资源不足、分布不均，医疗纠纷时有发生。既往对于医学生的教育，往往只注重专业知识及临床技能的培养，忽略了人文教育、医患沟通能力的培养。本文针对新形势下住院医师规范化培训的要求，探讨在教育中如何加强参加规范化培训的住院医师在人文教育、政策法规、医患沟通能力等方面的培养。

    [关键词]住院医师规范化培训;医患沟通;人文教育;法规教育

    [中图分类号] R643 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2020)7(c)-0173-04

    Discussion on the education of the prevention of medical disputes in the standardized training of resident doctors

    ZHU Wa-li CHEN Yi-fei▲

    Medical Department ......