【摘要】 目的：探讨新护士的规范化轮训管理方法，全面提高新护士的综合素质，适应临床需要。方法：通过岗前培训，引导新护士对自己进行职业规划，积极主动投入临床轮训，更好地完成轮训任务。与以往带教注重护理操作相区别，护理部密切结合临床需要，提出具体要求及培训考核项目，注重护理人员综合素质的培养，通过制定轮训计划与轮训手册，完善相关的质量标准、考核方法、考核组织，并建立激励约束机制，考核结果与科室综合考核、新护士的绩效工资挂钩。结果：各临床科室有了明确的培训实施标准，规范了老师带教和新护士的临床工作，新护士较快适应临床护理工作，并在工作中建立良好的人际关系，较好的为患者提供优质安全的护理服务。结论：护士轮训的规范化管理，全面提升了新护士的综合素质，为临床培养了实用型护理人才。

    【关键词】 护士； 轮训； 规范化管理

    中图分类号 R47文献标识码 A文章编号 1674-6805(2012)15-0068-02

    规范化培训是护士完成护理院校基础教育后，为培养合格临床护理人才，护士在职接受规范的护理专业化培训[1]。根据2011年上级卫生主管部门的要求，从临床工作需要出发，基层医院实施了对新护士轮训的规范化管理，全面提升新护士的综合素质，激发年轻护士“勤学习、善思考、学技术、比技能、创一流”的工作热情，培养他们主动勤快、果断敏捷、热情服务、实事求是的工作作风，并在工作中建立良好的人际关系，加快其适应临床一线护士工作的过程，满足临床对护理人才的需要。在此 ......