联合心理护理对青年缺血性脑卒中患者后期康复效果分析(2)
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参见附件。
1.2.1 心理康复护理方法 (1)为患者创造良好的休养环境，保持病房安静、整洁，护理人员为患者介绍病房环境及同室病友，使患者尽快适应新的环境，减轻其负性心理引起的不适。(2)耐心与患者沟通，护理人员与患者之间要建立“朋友式”的关系，尊重患者的意愿，使患者主动配合各种治疗护理活动。(3)要鼓励患者正视现实，培养稳定的情绪，改变其对疾病的消极态度，帮助患者正确面对疾病、树立战胜疾病的信心。(4)鼓励亲朋、好友探视患者，并在精神和经济上给患者以支持和帮助，为患者提供更多的宣泄、倾诉机会，减轻心理压力；(5)采用音乐疗法，鼓励患者经常听轻快、优美的音乐，同时教会患者使用简单的松弛治疗方法，如想象、深呼吸等方法自然放松全身肌肉，缓解或消除紧张不安的情绪。
1.2.2 运动康复护理方法 患者每天在护理人员辅助下进行卧、坐、立位等平衡练习及抬腿、行走训练。每日训练不少于1 h，上、下午各1次，40 min/次，并逐步由被动训练到主动训练。
1.2.3 语言康复护理方法 脑卒中患者由于脑损害导致语言表达及认识能力受损，同时发音器官的肌肉无力及运动不协调导致语言障碍。通过语言训练可提高患者语言理解和表达能力，促使语言功能恢复。患者在专业护理人员指导下首先由简单的字、词开始，逐渐过渡短句、长句，同时结合语言器官训练，增强患者语言能力，训练10～15 min/次，5次/d。
1.3 统计学处理
所得数据采用SPSS 13.0统计学软件进行处理，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，采用t检验，计数资料采用字2检验，P<0.05为差异有统计学意义 ......
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