【摘要】 目的：探究临床护理路径在血液透析患者中实施健康教育的临床效果。方法：选取笔者所在医院2013年2月-2015年4月收治的84例血液透析患者，并分为两组，各42例。对照组实施常规护理予以健康教育，观察组实施临床护理路径模式予以健康教育。并对两组患者的健康教育优良率与护理满意度进行对比分析。结果：观察组患者的护理满意度为100%，明显高于对照的76.19%，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组患者的健康教育优良率为78.57%，明显高于对照组的38.10%，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组饮食控制、坚持血液透析和按时服药情况等依从性明显优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：临床护理路径模式能够使血液透析患者获取更丰富的健康知识，为患者提供系统的护理服务，促使患者及早康复。

    【关键词】 临床护理路径； 血液透析患者； 健康教育； 效果观察

    doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.30.066 文献标识码 B 文章编号 1674-6805(2016)30-0116-02

    血液透析是一种常见的终末期肾病治疗方法，其治疗时间较长，此过程中必须对患者与家属予以健康教育，促使患者的并发症发生率有效降低，促使患者的依从性明显提高，使患者能够积极、主动配合治疗[1]。临床护理路径作为新型的治疗管理方式，具有较强的规范性，最近几年受到临床的一致认可，实施临床护理路径模式予以健康教育，能够使患者的痛苦有所减轻，促使患者及早康复[2]。本研究探究了临床护理路径在血液透析患者中实施健康教育的临床效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取笔者所在医院2013年2月-2015年4月收治的84例血液透析患者 ......