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编号:13810184
基于创新“服务剧本”模式探讨医护人员人文素养的研究(2)
http://www.100md.com 2020年9月5日 《中外医学研究》 202025
     1 资料与方法

    1.1 一般资料

    2018年10月-2019年10月,从本院各科室随机抽取240例医护人员,纳入标准:能自主参与所有研究调查问卷。排除标准:(1)精神异常、有精神疾病;(2)简历、档案资料不全。随机分为干预组和对照组,各120例。其中干预组男50例,女70例;年龄(37.82±2.45)岁;大专及以下学历40例,大学学历55例,大学以上学历15例;其中医生74例,护士46例。对照组男52例,女68例;年龄(37.99±2.75)岁;大专及以下学历49例,本科学历67例,本科以上学历14例;其中医生72例,护士48例。两组研究对象年龄、性别、学历等方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。所有对象均签署知情同意书,自愿加入本研究。

    1.2 方法

    1.2.1 干预组 分四期进行内训培训,每期30例,每期参训人员再分为6个组,由一名组长负责。每期培训内容相同,培训分为2次(上半年1次,下半年1次,上下半年培训内容具有延续性),每期培训时间总计1个月,均为全脱产集中封闭式管理培训。

    1.2.1.1 “服务剧本”的撰写 所有研究对象接受内训师(经过专业学习,掌握专业知识的具有专家职称培训教师)的专题培训 ......
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